Начало тут.
Сегодня приезжаю в школу к 8-00. Мамашку ту я в лицо не знаю, поэтому стою напротив кабинета со своей ребенкой - чтобы меня можно было опознать. В 8-20 я обнаруживаю, что малая не переобулась и отправляю малую в кабинет, чтобы срочно это исправить. Возвращается изумлённый ребёнок, мол, мама, а Таня уже в классе. Выясняется, что мама была, меня поискала, не нашла (я стою ровно напротив двери!) и ушла.
Я зверею окончательно и иду к классной руководительнице. Излагаю все, что я думаю - та в шоке. Потому что разговор с ребенкой в её присутствии и с её позволения был корректным. Дети написали по объяснительной (я сегодня их читала, это, конечно, умора). После чего классная пошла на урок, а эта мамашка поймала малую в коридоре, орала и угрожала. О том, что приходил папа, классная не знала вообще. Короче, она в шоке и обещала обратить внимание. Я предупредила, что следующую проблему подобного рода, если она не дай бог будет иметь место, мы будем разбирать сразу в кабинете директора (а он суровый дядька), минуя душеспасительные беседы.
До безумной мамашки я дозвонилась ещё раз. В общем, путём продолжительной беседы на разных языках, мы договорились до того, что они не будут ни при каких обстоятельствах разбирать полёты с моим ребёнком. Она записала мои телефоны и пообещала звонить, если что. Но она все равно осталась в недоумении, почему так нельзя делать. Зато я из разговора с ней вынесла несколько ценных фраз:
- а ви знаете, які у моєї Тані проблеми з головою??? (ага, знаю, у вас семейное)
- то не можна так, щоб діти, а ще й дівчинки, билися на калідорі, а це 5 класс, а в шостому оні в туалєті биться будуть? (а в 7-м за углом, да)
- я їй нічого не казала поганого, не тягала за вуха, як надо було. я тільки попередила, а папа зовсім їй нічого не казав, тільки щоб знала, що їй буде, як вона Тані чіплятиме. (мелочи какие, разве ж это угроза, право слово!)
А в целом, я понимаю, что если бы классный руководитель имел возможность заниматься детьми больше - то подобных ситуаций было бы меньше. А если у класса 5 уроков, а у учителя 8-9, да еще и в другом корпусе, это же просто нереально :-(
Сегодня приезжаю в школу к 8-00. Мамашку ту я в лицо не знаю, поэтому стою напротив кабинета со своей ребенкой - чтобы меня можно было опознать. В 8-20 я обнаруживаю, что малая не переобулась и отправляю малую в кабинет, чтобы срочно это исправить. Возвращается изумлённый ребёнок, мол, мама, а Таня уже в классе. Выясняется, что мама была, меня поискала, не нашла (я стою ровно напротив двери!) и ушла.
Я зверею окончательно и иду к классной руководительнице. Излагаю все, что я думаю - та в шоке. Потому что разговор с ребенкой в её присутствии и с её позволения был корректным. Дети написали по объяснительной (я сегодня их читала, это, конечно, умора). После чего классная пошла на урок, а эта мамашка поймала малую в коридоре, орала и угрожала. О том, что приходил папа, классная не знала вообще. Короче, она в шоке и обещала обратить внимание. Я предупредила, что следующую проблему подобного рода, если она не дай бог будет иметь место, мы будем разбирать сразу в кабинете директора (а он суровый дядька), минуя душеспасительные беседы.
До безумной мамашки я дозвонилась ещё раз. В общем, путём продолжительной беседы на разных языках, мы договорились до того, что они не будут ни при каких обстоятельствах разбирать полёты с моим ребёнком. Она записала мои телефоны и пообещала звонить, если что. Но она все равно осталась в недоумении, почему так нельзя делать. Зато я из разговора с ней вынесла несколько ценных фраз:
- а ви знаете, які у моєї Тані проблеми з головою??? (ага, знаю, у вас семейное)
- то не можна так, щоб діти, а ще й дівчинки, билися на калідорі, а це 5 класс, а в шостому оні в туалєті биться будуть? (а в 7-м за углом, да)
- я їй нічого не казала поганого, не тягала за вуха, як надо було. я тільки попередила, а папа зовсім їй нічого не казав, тільки щоб знала, що їй буде, як вона Тані чіплятиме. (мелочи какие, разве ж это угроза, право слово!)
А в целом, я понимаю, что если бы классный руководитель имел возможность заниматься детьми больше - то подобных ситуаций было бы меньше. А если у класса 5 уроков, а у учителя 8-9, да еще и в другом корпусе, это же просто нереально :-(
no subject
Date: 2009-02-09 08:55 am (UTC)а какие "проблемы с головой" имела в виду мама?
no subject
Date: 2009-02-09 08:59 am (UTC)у ребенка три года тому было сотрясение мозга, поэтому ей нельзя играть в квача ©
no subject
Date: 2009-02-09 09:11 am (UTC)no subject
Date: 2009-02-09 09:15 am (UTC)no subject
Date: 2009-02-09 09:22 am (UTC)запрещать с ними дружить бесполезно, еще больше будет к ним тянуться.
no subject
Date: 2009-02-09 09:27 am (UTC)одна из причин, почему малая учится на подоле, а не на оболони: когда ее понесет гулять по окрестностям школы, на подоле больше шансов на нормальную компанию, тем более - у художницы.
no subject
Date: 2009-02-09 09:29 am (UTC)no subject
Date: 2009-02-09 09:33 am (UTC)no subject
Date: 2009-02-09 09:34 am (UTC)no subject
Date: 2009-02-09 09:38 am (UTC)no subject
Date: 2009-02-09 09:01 am (UTC)афигеть
no subject
Date: 2009-02-09 09:06 am (UTC)но, я надеюсь, что я их напугала достаточно, при упоминании директора, все резко пушистые становятся.
no subject
Date: 2009-02-09 11:25 am (UTC)быдло какое-то
no subject
Date: 2009-02-09 11:37 am (UTC)